Por si te lo perdiste, te compartimos el enlace de la sesión virtual que tuvimos el 31 de mayo pasado.
Sesión virtual 31 de mayo (da click)
Si tienes dudas, preguntas o comentarios escríbenos a:
lunes, 10 de junio de 2013
jueves, 6 de junio de 2013
Recopilación de Información | Oportunidades
En esta ´Fase Cero´,
estamos recopilando información sobre las oportunidades
para el semestre Enero - Mayo 2014 del
Tec de Monterrey.
¡Gracias por tu apoyo!
miércoles, 15 de mayo de 2013
Proyecto UNE: Programas Internacionales | Proceso de Transcripts
El día de hoy les queremos compartir un video
sobre el nuevo proceso de generación de transcripts,
para alumnos internacionales,
que estaremos implementando a partir de este periodo.
Déjanos tus comentarios en esta entrada del blog.
Y comparte este video.
Y comparte este video.
viernes, 10 de mayo de 2013
WORKSHOP | Abril 2013
El pasado 24, 25 y 26 de abril
tuvimos el gusto de recibir en el CSA al equipo extendido que conforman el
grupo UNE de Programas Internacionales.
Alain Aguilar (GDL)
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Gabriela Sánchez (CSA)
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Miguel de León (MTY)
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Ana Belén Solis (CSA)
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Gonzalo Portilla (TecMilenio)
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Nadia Sustaita (MTY)
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Ana Esther Gutiérrez (CEM)
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Jesús Aguilar (MTY)
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Patricia Montaño (VI)
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Araceli Lugo (MTY)
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Jesús González (MTY)
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Pedro Martínez (LAG)
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Armida Lozano (TecVirtual)
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José Sandoval (MTY)
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Santiago Castiello (CSA)
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Carla Diez (QRO)
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Juan Carlos Ruíz (CSA)
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Tere Cepeda (DPI)
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Delia Flores (GDL)
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Karla Maya (CSA)
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Tomy Valdivieso (MTY)
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Dulce Rodríguez (CSA)
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Kathya Rodríguez (CSA)
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Verónica Irigoyen (CSA)
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Gabriela Córdoba (VITI)
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María Elena Arévalo (MTY)
|
En estos tres días de reunión, se
trabajó de manera colaborativa en varios workshops donde se propusieron y
revisaron diferentes iniciativas del proceso de internacionalización. Entre los
cuales se encuentran los siguientes:
·
- Módulo de información con las oportunidades por institución.
- Cuota de aplicación de programas internacionales.
- Taller de Sensibilización.
- Encuesta de retroalimentación del proceso de aplicación y experiencia en el extranjero.
- Protocolo de cierre de experiencia internacional una vez que el alumno regrese de su intercambio.
- Registro y atención a grupos especiales internacionales.
- Formatos de transcripts y cartas de aceptación para alumnos internacionales.
- Revisión de exámenes de Español para alumnos internacionales
El objetivo principal del proyecto
UNE, de estas iniciativas y del trabajo en equipo que se hace con las oficinas
de programas internacionales, es con el fin de descubrir las áreas de
oportunidad en los procesos de internacionalización; con el objetivo de
implementar mejoras e innovar en procesos que nos permitan tener trámites más
sencillos y transparentes para el alumno y el apoyo de sistemas
integrados para ofrecer un mejor servicio.
ENVIANOS TUS
COMENTARIOS, OPINIONES Y SUGERENCIAS.
¡TODOS SOMOS
PARTE DE LA TRANSFORMACIÓN: UNE!
by Karla Maya
miércoles, 8 de mayo de 2013
Proyecto UNE: Programas Internacionales | Proceso de Envío
Proyecto UNE: UNA nueva estrategia: servir mejor
El objetivo principal del proyecto UNE es
“Mejorar sustancialmente el nivel de servicio a alumnos, padres de familia, profesores y empleados”,
y de acuerdo a este estamos trabajando en las iniciativas del proceso de Programas Internacionales de las cuales te platicamos las primeras dos:
1.- Oferta universal de oportunidades de programas internacionales
2.- Seguimiento para la salida de alumnos
Déjanos tus comentarios o escríbenos a csa-pi@servicios.itesm.mx
martes, 23 de abril de 2013
Entrevista | Armida Lozano
Entrevista a la Doctora Armida Lozano Castro
Armida Lozano es Directora de Programas
Internacionales de la Universidad Virtual. Estudió la Licenciatura
en Ciencias de la Comunicación en el Tecnológico de Monterrey–Campus Monterrey;
la Maestría en Educación con Especialidad en Comunicación y obtuvo en mayo de
2012 el grado de Doctorado en Innovación Educativa, ambos en la Universidad Tec
Virtual del mismo instituto. Trabajó como maestra de primaria y fue maestra de español
y Ciencias Sociales a nivel secundaria. Profesora de cátedra de Talleres de
Redacción y Lectura en el Departamento de Humanidades de la Preparatoria
Eugenio Garza Sada y dio cursos de español como segunda lengua a estudiantes extranjeros
a nivel profesional y posgrado en Programas Internacionales de Campus Monterrey
del ITESM. En agosto de 1998 ingresa a la Universidad Tec Virtual, como
coordinadora de la capacitación docente, y de octubre de 2002 a diciembre de
2008, fue directora en el mismo Centro de Capacitación y Desarrollo Humano; en
agosto de 2006 inició las funciones como Directora de Programas Internacionales
de la misma Universidad Tec Virtual, puesto que desempeña hasta la fecha.
“..para mí es muy importante mi vida profesional, mi familia y proyectos
sociales..”
¿Quién
es Armida Lozano
fuera de Tec Virtual?
Soy
esposa, mamá de dos hijos y colaboradora en algunos proyectos comunitarios y proyectos sociales. Este año en diciembre cumplo veinticinco años de casada,
voy a celebrar con mi esposo este aniversario que es muy importante para
nuestra familia. Soy mamá de dos jóvenes universitarios, mi hijo Raúl Eduardo
de veintiún años estudia medicina en la Escuela de Medicina Ignacio Santos, nos llena
de orgullo porque la profesión de medicina es muy noble y de mucha entrega y mucha
vocación hacia el prójimo. Mi hija de diecinueve años, Sandra Armida, ella
estudia leyes en el Tec de Monterrey y está inclinada en especializarse en derechos humanos. También es
colaboradora hacia proyectos de tipo social. En mi caso trabajo para ayudar a
una asociación que se llama ´Salud Mental para Indigentes´, para apoyo a mujeres
indigentes, que la asociación recoge y les da un albergue terapéutico, se
les da alimentación, comida, tratamientos de salud, tratamientos físicos, psicológicos y
psiquiátricos. Es un proyecto social para mi muy importante, además de mi
carrera en el Tec de Monterrey, mi vida profesional, mi familia y proyectos
sociales. Así como estar al pendiente de mis padres, hermanos, sobrinas, toda la familia
extendida. Tenemos proyectos como familia que apoyamos la comunidad en Monterrey.
¿Cuáles
son las acciones que Tec Virtual está realizando para impulsar la
internacionalización de sus alumnos?
Seguir
incrementando intercambios virtuales o certificados con universidades de prestigio en Estados Unidos Canadá y Europa
para que los campus del Tec de Monterrey que a través de un certificado se
especialicen en algún área, por ejemplo en asuntos globales, calidad para ingenierías,
o en otro aspecto dentro de su carrera para que alumnos que no pueden viajar puedan obtener un certificado internacional tomando materias a distancia o en línea con universidades de prestigio, y también algunos dobles grados o dobles titulaciones, donde
el alumno obtiene el grado del Tec de Monterrey y un grado de otra Institución socia
de prestigio como con la universidad de Carnegie Mellon, para apoyar la
internacionalización de nuestros alumnos.
¿Qué
acciones están llevando acabo para la atracción de alumnos internacionales a
Tec Virtual?
Estamos
trabajando en el Proyecto ´Paula´, Programa de Apoyo a Universidades de Latinoamérica.
Estamos ofreciendo como programas de study abroad pero en versión en línea para
que estudiantes de Centro y Sudamérica, de las comunidades de habla hispana puedan a través de un
convenion con las mejores universidades de países de habla hispana de Latinoamérica,
alumnos de profesional o posgrado tomen algunas materias que ofrecemos en el Tec
de Monterrey en su modalidad virtual o en línea. O que tomen un número de
materias para tomar un certificado y que puedan cursar ya sea materias aisladas
o independientes, un bloque para hacer certificados a nivel pre grado, grado o
posgrado. Para lograr tener en las clases no solo alumnos del Tec sino de otras
instituciones de prestigio y buen nivel académico.
El Proyecto Paula, un grupo de directivos estamos
viajando a países de Latinoamérica, Centro y Sudamérica con el apoyo de las
oficinas en estos países no solo con sesiones informativas, o campañas de
digital, sino visitar las instituciones. El ofrecer que desde sus países sin el
costo que conlleva de avion, hospedaje, no lo tienen que pagar, sino tomar algunas materias independientes de sus programas
de pre grado y o posgrado llevan materias del catálogo que tenemos. Para tener alumnos de otros países. También la parte de captación el área de crecimiento viaja y da sesiones informativas para captar alumnos que toman la maestría completa.
Kathya Rodríguez | Monterrey,
Nuevo León | 22 de abril de 2013
martes, 16 de abril de 2013
Recursos de actualización e investigación en materia de Internacionalización 2/4
¡Hola de nuevo!
El mes pasado platicamos sobre algunos recursos de noticias de internacionalización que nos pueden ayudar a profesionalizar más nuestro trabajo.
¿Cómo les fue con estos portales y boletines? ¿Se suscribieron y han estado al pendiente de los últimos acontecimientos en materia de educación superior alrededor del mundo? Los invito a que dejen un comentario en esta entrada con su experiencia y sus recomendaciones para compartirlos con el resto de nuestros colegas.
En este mes, quiero que demos un paso más hacia adelante e invitarlos a consultar de forma periódica publicaciones con investigaciones formales de revistas indexadas en nuestro campo de trabajo.
Al pie de esta entrada encontrarán una propuesta de 3 journals de internacionalización que recomiendo por su contenido, fácil lectura pero sobretodo por su aplicación práctica a nuestro trabajo diario.
Dentro de éstos journals encontrarán artículos con una fuerte base teórica que nos ayudan a sustentar nuestros programas y a enfocar los esfuerzos hacia aquellas tareas que realmente le agreguen valor a la experiencia de crecimiento personal y profesional que representa estudiar por un período en el extranjero.
Los invito a que naveguen por las últimas ediciones de estas revistas y a que compartan con todo el foro algún artículo en específico que hayan encontrado interesante y útil para su trabajo.
En las próximas entregas les platicaré con mayor detalle sobre algunos sitios web de organismos especializados y les recomendaré una colección bibliográfica básica para cualquier oficina de Programas Internacionales.
Sigamos adelante con nuestro desarrollo y dediquémosle tiempo a conocer más sobre esta apasionante profesión.
Journal of International Students
El mes pasado platicamos sobre algunos recursos de noticias de internacionalización que nos pueden ayudar a profesionalizar más nuestro trabajo.
¿Cómo les fue con estos portales y boletines? ¿Se suscribieron y han estado al pendiente de los últimos acontecimientos en materia de educación superior alrededor del mundo? Los invito a que dejen un comentario en esta entrada con su experiencia y sus recomendaciones para compartirlos con el resto de nuestros colegas.
En este mes, quiero que demos un paso más hacia adelante e invitarlos a consultar de forma periódica publicaciones con investigaciones formales de revistas indexadas en nuestro campo de trabajo.
Al pie de esta entrada encontrarán una propuesta de 3 journals de internacionalización que recomiendo por su contenido, fácil lectura pero sobretodo por su aplicación práctica a nuestro trabajo diario.
Dentro de éstos journals encontrarán artículos con una fuerte base teórica que nos ayudan a sustentar nuestros programas y a enfocar los esfuerzos hacia aquellas tareas que realmente le agreguen valor a la experiencia de crecimiento personal y profesional que representa estudiar por un período en el extranjero.
Los invito a que naveguen por las últimas ediciones de estas revistas y a que compartan con todo el foro algún artículo en específico que hayan encontrado interesante y útil para su trabajo.
En las próximas entregas les platicaré con mayor detalle sobre algunos sitios web de organismos especializados y les recomendaré una colección bibliográfica básica para cualquier oficina de Programas Internacionales.
Sigamos adelante con nuestro desarrollo y dediquémosle tiempo a conocer más sobre esta apasionante profesión.
JOURNALS Y
REVISTAS INDEXADAS
Journal of
Studies in International Education
- Es editado por ASIE (Association for Studies in International
Education) y por NUFFIC (Organización Holandesa para la Internacionalización
de la Educación Superior). Su editor
en jefe es Hans de Wit, un influyente y reconocido profesor en el ámbito
de la internacionalización de la educación superior.
- Contiene investigaciones, casos de éxito, artículos de interés y
revisiones bibliográficas de temas de internacionalización.
- Se puede accesar a través de la biblioteca digital desde el
siguiente enlace: http://jsi.sagepub.com/
- Editado por el Center for International Higher Education del Boston
College, esta revista tetramestral contiene artículos de interés con
análisis y reportes sobre temas estratégicos en educación superior
alrededor del mundo.
- El acceso es gratuito y la revista puede descargarse en formato
electrónico desde el siguiente enlace: http://www.bc.edu/research/cihe//
Journal of International Students
- Revista semestral editada por la Universidad Estatal de Arkansas. Contiene artículos de investigación relevantes a experiencias de estudiantes internacionales, su interculturalidad y su entendimiento en el marco de la Educación Superior.
- El acceso es gratuito y la revista puede descargarse en formato electrónico desde el siguiente enlace: http://jistudents.org/
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