martes, 21 de enero de 2014

Solicitud SAPI diferentes periodos | Programas Internacionales


Ya se encuentra abierto el sistema SAPI para recibir las solicitudes tanto de intercambio como de study abroad para los períodos de agosto-diciembre 2014 y de agosto-mayo 2015 para el nivel profesional y posgrado.

Recuerden que los alumnos sólo pueden hacer una solicitud por período y por tipo de programa y que sólo podrán quedar asignados en una oportunidad. En caso de que algún alumno desee elaborar una solicitud con oportunidades mixtas (mismo tipo de programa pero con período anual o semestral) deben seguir el siguiente proceso:

1.- El alumno deberá llenar una solicitud del periodo AGOSTO – DICIEMBRE 2014 y una solicitud del periodo AGOSTO – MAYO 2015, con las oportunidades de su interés en cada periodo. 

2.- Una vez hecha su solicitud, el alumno deberá enviar un correo electrónico a csa-pi@servicios.itesm.mx indicando el orden de preferencia de sus 7 oportunidades seleccionadas, incluyendo el periodo académico de su interés para cada opción en un formato similar al que se anexa a este correo.

3.- Las opciones y el orden que el alumno reporte en su correo electrónico, serán las que se considerarán en la ronda de asignaciones. En caso de que el alumno no indique su orden de preferencia se considerará el criterio de dar prioridad a las oportunidades anuales en el órden indicado por el alumno y posteriormente a las oportunidades semestrales.


4.- Les recordamos que solo se cobrará al alumno una vez la cuota de participación de 1,600 pesos por semestre, aún y cuando al realizar 2 solicitudes le aparezcan las políticas de participación 2 veces.


Agradecemos su colaboración para difundir esta información con los colaboradores de su oficina para que lo consideren en sus asesorías.


Es importante que el alumno tenga su(s) solicitud(es) en SAPI, de lo contrario sólo el correo enviado con esta información no será válida.






Inicio de Inscripciones | Programas Internacionales ITESM

Iniciamos con las inscripciones en SAPI.


Ustedes y sus alumnos podrán consultar en la página www.itesm.mx/internacional toda la oferta de programas para los períodos de agosto-diciembre 2014 y de agosto-mayo 2015. Recuerden que la información ahí contenida es tal cual lo que ustedes hayan capturado en EUREKA. 

En caso de que a algún alumno no le aparezca una oportunidad en SAPI, les pedimos verificar que cumpla con todos los requisitos desde su perfil de administrador:


Les pedimos verificar esta información antes de enviarnos un correo.

En caso de que el alumno cumpla con todo y siga sin aparecerle la oportunidad les pedimos escribir a csa-pi@servicios.itesm.mx  para verificar la información o cualquier error que les aparezca.



*****EN CASO EXTRAORDINARIO*****


Para solicitar la modificación de algún tipo de información relacionada con las oportunidades publicadas en la página web www.itesm.mx/internacional o en EUREKA, es necesario completar un formulario* y enviarlo al siguiente correo csa-pi@servicios.itesm.mx con el asunto “Formato de modificación de oportunidades”.


En el entendido de que cada campus dió de alta correctamente los datos de su oportunidad: carreras (aunque no las ofrezca en su campus), materias acreditadas, campus, promedio y requisitos de idioma.


Las modificaciones solicitadas deberán de contener los datos del solicitante, es decir la persona que pide el cambio, por ejemplo un director de carrera, un coordinador de PI entre otros. Asimismo, deberá de incluir una justificación la cual avale dicha petición con evidencia que la sustente, esto con la finalidad de apoyar al campus administrador de la oportunidad a tomar una decisión al respecto o plantear el caso a la universidad extranjera.

Una vez recibida la solicitud el CSA dará seguimiento realizado la modificación o contactando al campus administrador, en cuanto se tenga una respuesta a la solicitud esta se le comunicará a las partes involucradas.

Si ya cuentan con el visto bueno del campus, favor de anexarlo en en correo, ya que ésto agilizará el trámite. 

Les pedimos también a todos contestar nuestras solicitudes lo más pronto posible, para dar respuesta a nuestros compañeros de otras oficinas.

EL ÚLTIMO DÍA PARA RECIBIR SOLICITUDES ES EL MIÉRCOLES ANTERIOR AL CIERRE DE LAS RONDAS.

Miércoles 29 de enero a las 12 pm.
Miércoles 5 de marzo a las 12 pm.
Miércoles 2 de abril a las 12 pm.


¡Gracias a todos!


*Solicitar el formulario a csa-pi@servicios.itesm.mx 
Un formulario por oportunidad.

lunes, 13 de enero de 2014

Calendario de operación PI Enero- Mayo 2014

INICIAMOS ESTE SEMESTRE,
CON LAS INSCRIPCIONES A PROGRAMAS INTERNACIONALES.

LES RECORDAMOS QUE EL TENER LA OFERTA COMPLETA Y EN TIEMPO ES RESPONSABILIDAD DE TODOS.


 AQUÍ EL CALENDARIO DE OPERACIÓN ENERO - MAYO 2014



lunes, 6 de enero de 2014

¡Excelente 2014!



El equipo de Programas Internacionales del Centro de Servicios de Apoyo
les desea a todos un excelente 2014.

Sabemos será un año lleno de retos, y estamos preparados para todo.

Iniciamos el año con nuevos integrantes,

http://piunetuvoz.blogspot.mx/p/contacto.html

y a los que estuvieron con nosotros en el 2013, ¡GRACIAS!




martes, 29 de octubre de 2013

Primeras Asignaciones Centralizadas a programas de intercambio | Tec de Monterrey

El pasado agosto de 2013, pudimos ver materializado el sueño de muchos, el tener una sola oferta de programas internacionales, en un lugar donde el alumno pudiera ver y tener acceso a la información de los programas que el Tec de Monterrey ofrece a sus alumnos para tener una experiencia en el extranjero.

Gracias a todas las oficinas de programas internacionales, pudimos recolectar la información de sus programas y presentárselos a los alumnos en una página centralizada:



Este paso fue muy importante para lograr conocer qué oportunidades tenemos, en qué países y el número de vacantes con las que contamos; 623 oportunidades, con 2282 lugares.


Las diferentes rondas de asignaciones están conformadas por un comité, integrado por representantes de las diferentes rectorías. La función de éste, es validar que todos los alumnos fueran preasignados con los mismos criterios, vigilar la transparencia del proceso, asegurar que los alumnos se asignen de manera correcta en oportunidades para las cuales cumplen con el perfil, cuidar la asignación a oportunidades con restricciones especiales, compartir con los campus de su rectoría los resultados del proceso de asignaciones.

Para la primera ronda contamos con la participación de:

RZMM (Tomy Valdivieso, Astrid Vázquez, Nadia Sustaita)
RZN (Verónica Irigoyen CHI, Pedro Martínez LAG)
RZO (Delia Flores GDA, Montserrat Bañales QRO,Martín Velázquez)
RZS (Carolina Martínez PUE, Citlalli Gutiérrez HGO)
RZMCM (Araceli González CEM, Mario Albacete CCM)
RENP (Rodrigo Osuna EGADE)




Ha sido un proceso muy satisfactorio, lleno de aprendizajes, y desde nuestro punto de vista exitoso en esta fase. Hay mucho por mejorar pero al final el resultado es muy bueno, y nos estamos acercando a nuestro ideal de procesos simplificados, equitativos y transparentes.

¡GRACIAS A TODOS!

miércoles, 14 de agosto de 2013

Go Paperless | Campaña Programas Internacionales

Antes de imprimir, asegúrate de que es necesario.

Únete a nuestra Campaña,
y no pidas a tus alumnos impresión de su solicitud o copias innecesarias.

Salvemos árboles y cuidemos nuestro planeta.




VIDEO | Manual SAPI - Alumnos

Estimados PI´s,

les compartimos un video que les puede servir para sus sesiones informativas.

El video también se encuentra en la página. 


Envíenos sus comentarios, preguntas, quejas, sugerencias o felicitaciones a través de este espacio o al correo csa-pi@servicios.itesm.mx.

Síganos en nuestras sociales Facebook y Twitter.

jueves, 1 de agosto de 2013

Roles del proceso de envío fase 0



Explicación de los diferentes roles en el proceso de envío de alumnos a programas en el extranjero

Hola a todos! Hemos preparado para ustedes un pequeño video en donde esperamos aclarar las reponsabilidades que cada uno tendremos en el proceso inicial de esta etapa de transformación de la asesoría de alumnos que saldrán al extranjero a partir de enero 2014. En él, se detalla el rol que juegan los responsables delas oficinas de PI en los campus, los alumnos y la oficina de programas internacionales del Centro de Servicios de Apoyo (CSA).

Esperamos que este video en conjunto con el manual de operaciones, les sirvan para poder brindar una mejor asesoría a sus alumnos durante este semestre.


No dejen de enviarnos sus comentarios, preguntas, quejas, sugerencias o felicitaciones a través de este espacio. Tampoco se olviden de seguirnos en nuestras redes sociales Facebook y Twitter.

¡Hasta pronto!


martes, 30 de julio de 2013

Nueva Página | Programas Internacionales

¿Ya conoces la página de Programas Internacionales del Tec de Monterrey?




En ella podrás encontrar los tipos de programas, el proceso de aplicación en esta Fase CERO, testimonios, preguntas frecuentes, directorio de contactos de los campus, y una sección de búsqueda de oportunidades.

Los alumnos pueden ver las oportunidades ofrecidas por todos los campus.

Comparte la liga con tus alumnos.



Déjanos tus comentarios en:



lunes, 8 de julio de 2013

lunes, 1 de julio de 2013

Programas Internacionales ITESM | Redes Sociales PI Tec





Sigue a Programas Internacionales en redes sociales, y comparte los links con tus alumnos:





Si tienes alguna foto de tus programas actuales de verano, o alguna noticia qué compartir, envíala a: csa-pi@servicios.itesm.mx

  • Fotografía original sin edición
  • Nombre del programa
  • País
Datos adicionales si es un alumno quien comparte la fotografía:

  • Nombre el alumno
  • Carrera del alumno
Opcional:
  • Texto de 100 caracteres

jueves, 6 de junio de 2013

Recopilación de Información | Oportunidades

En esta ´Fase Cero´,
estamos recopilando información sobre las oportunidades 
para el semestre Enero - Mayo 2014 del
Tec de Monterrey.

¡Gracias por tu apoyo!


miércoles, 15 de mayo de 2013

Proyecto UNE: Programas Internacionales | Proceso de Transcripts


El día de hoy les queremos compartir un video
sobre el nuevo proceso de generación de transcripts,
para alumnos internacionales,
que estaremos implementando a partir de este periodo.




Déjanos tus comentarios en esta entrada del blog.
Y comparte este video.



viernes, 10 de mayo de 2013

WORKSHOP | Abril 2013


El pasado 24, 25 y 26 de abril tuvimos el gusto de recibir en el CSA al equipo extendido que conforman el grupo UNE de Programas Internacionales.

Alain Aguilar (GDL)
Gabriela Sánchez (CSA)
Miguel de León (MTY)
Ana Belén Solis (CSA)
Gonzalo Portilla (TecMilenio)
Nadia Sustaita (MTY)
Ana Esther Gutiérrez (CEM)
Jesús Aguilar (MTY)
Patricia Montaño (VI)
Araceli Lugo (MTY)
Jesús González (MTY)
Pedro Martínez (LAG)
Armida Lozano (TecVirtual)
José Sandoval (MTY)
Santiago Castiello (CSA)
Carla Diez (QRO)
Juan Carlos Ruíz (CSA)
Tere Cepeda (DPI)
Delia Flores (GDL)
Karla Maya (CSA)
Tomy Valdivieso (MTY)
Dulce Rodríguez (CSA)
Kathya Rodríguez (CSA)
Verónica Irigoyen (CSA)
Gabriela Córdoba (VITI)
María Elena Arévalo (MTY)



En estos tres días de reunión, se trabajó de manera colaborativa en varios workshops donde se propusieron y revisaron diferentes iniciativas del proceso de internacionalización. Entre los cuales se encuentran los siguientes:
·   
  • Módulo de información con las oportunidades por institución.
  • Cuota de aplicación de programas internacionales.
  • Taller de Sensibilización.
  • Encuesta de retroalimentación del proceso de aplicación y experiencia en el extranjero.
  • Protocolo de cierre de experiencia internacional una vez que el alumno regrese de su intercambio.
  • Registro y atención a grupos especiales internacionales.
  • Formatos de transcripts y cartas de aceptación para alumnos internacionales.
  • Revisión de exámenes de Español para alumnos internacionales

El objetivo principal del proyecto UNE, de estas iniciativas y del trabajo en equipo que se hace con las oficinas de programas internacionales, es con el fin de descubrir las áreas de oportunidad en los procesos de internacionalización; con el objetivo de implementar mejoras e innovar en procesos que nos permitan tener  trámites  más sencillos y transparentes para el alumno y el apoyo de sistemas integrados para ofrecer un mejor servicio.


ENVIANOS TUS COMENTARIOS, OPINIONES Y SUGERENCIAS.
¡TODOS SOMOS PARTE DE LA TRANSFORMACIÓN: UNE!

by Karla Maya


miércoles, 8 de mayo de 2013

Proyecto UNE: Programas Internacionales | Proceso de Envío

Proyecto UNE: UNA nueva estrategia: servir mejor

El objetivo principal del proyecto UNE es 

“Mejorar sustancialmente el nivel de servicio a  alumnos, padres de familia, profesores y empleados”, 

y de acuerdo a este estamos trabajando en las iniciativas  del proceso de Programas Internacionales de las cuales te platicamos las primeras dos:

1.- Oferta universal de oportunidades de programas internacionales

        2.- Seguimiento para la salida de alumnos






Déjanos tus comentarios o escríbenos a csa-pi@servicios.itesm.mx 



martes, 23 de abril de 2013

Entrevista | Armida Lozano


Entrevista a la Doctora Armida Lozano Castro
Armida Lozano es Directora de Programas Internacionales de la Universidad Virtual.  Estudió la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en el Tecnológico de Monterrey–Campus Monterrey; la Maestría en Educación con Especialidad en Comunicación y obtuvo en mayo de 2012 el grado de Doctorado en Innovación Educativa, ambos en la Universidad Tec Virtual del mismo instituto. Trabajó como maestra de primaria y fue maestra de español y Ciencias Sociales a nivel secundaria. Profesora de cátedra de Talleres de Redacción y Lectura en el Departamento de Humanidades de la Preparatoria Eugenio Garza Sada y dio cursos de español como segunda lengua a estudiantes extranjeros a nivel profesional y posgrado en Programas Internacionales de Campus Monterrey del ITESM. En agosto de 1998 ingresa a la Universidad Tec Virtual, como coordinadora de la capacitación docente, y de octubre de 2002 a diciembre de 2008, fue directora en el mismo Centro de Capacitación y Desarrollo Humano; en agosto de 2006 inició las funciones como Directora de Programas Internacionales de la misma Universidad Tec Virtual, puesto que desempeña hasta la fecha.
“..para mí es muy importante mi vida profesional, mi familia y proyectos sociales..”

¿Quién es Armida Lozano fuera de Tec Virtual?
Soy esposa, mamá de dos hijos y colaboradora en algunos proyectos comunitarios y proyectos sociales. Este año en diciembre cumplo veinticinco años de casada, voy a celebrar con mi esposo este aniversario que es muy importante para nuestra familia. Soy mamá de dos jóvenes universitarios, mi hijo Raúl Eduardo de veintiún años estudia medicina en la Escuela de Medicina Ignacio Santos, nos llena de orgullo porque la profesión de medicina es muy noble y de mucha entrega y mucha vocación hacia el prójimo. Mi hija de diecinueve años, Sandra Armida, ella estudia leyes en el Tec de Monterrey y está inclinada en especializarse en derechos humanos. También es colaboradora hacia proyectos de tipo social. En mi caso trabajo para ayudar a una asociación que se llama ´Salud Mental para Indigentes´, para apoyo a mujeres indigentes, que la asociación recoge y les da un albergue terapéutico, se les da alimentación, comida, tratamientos de salud, tratamientos físicos, psicológicos y psiquiátricos. Es un proyecto social para mi muy importante, además de mi carrera en el Tec de Monterrey, mi vida profesional, mi familia y proyectos sociales. Así como estar al pendiente de mis padres, hermanos, sobrinas, toda la familia extendida. Tenemos proyectos como familia que apoyamos la comunidad en Monterrey.
¿Cuáles son las acciones que Tec Virtual está realizando para impulsar la internacionalización de sus alumnos? 
Seguir incrementando intercambios virtuales o certificados con universidades de prestigio en Estados Unidos Canadá y Europa para que los campus del Tec de Monterrey que a través de un certificado se especialicen en algún área, por ejemplo en asuntos globales, calidad para ingenierías, o en otro aspecto dentro de su carrera para que alumnos que no pueden viajar puedan obtener un certificado internacional tomando materias a distancia o en línea con universidades de prestigio, y también algunos dobles grados o dobles titulaciones, donde el alumno obtiene el grado del Tec de Monterrey y un grado de otra Institución socia de prestigio como con la universidad de Carnegie Mellon, para apoyar la internacionalización de nuestros alumnos.
¿Qué acciones están llevando acabo para la atracción de alumnos internacionales a Tec Virtual?
Estamos trabajando en el Proyecto ´Paula´, Programa de Apoyo a Universidades de Latinoamérica. Estamos ofreciendo como programas de study abroad pero en versión en línea para que estudiantes de Centro y Sudamérica, de las comunidades  de habla hispana puedan a través de un convenion con las mejores universidades de países de habla hispana de Latinoamérica, alumnos de profesional o posgrado tomen algunas materias que ofrecemos en el Tec de Monterrey en su modalidad virtual o en línea. O que tomen un número de materias para tomar un certificado y que puedan cursar ya sea materias aisladas o independientes, un bloque para hacer certificados a nivel pre grado, grado o posgrado. Para lograr tener en las clases no solo alumnos del Tec sino de otras instituciones de prestigio y buen nivel académico.
El Proyecto Paula, un grupo de directivos estamos viajando a países de Latinoamérica, Centro y Sudamérica con el apoyo de las oficinas en estos países no solo con sesiones informativas, o campañas de digital, sino visitar las instituciones. El ofrecer que desde sus países sin el costo que conlleva de avion, hospedaje, no lo tienen que pagar, sino tomar algunas materias independientes de sus programas de pre grado y o posgrado llevan materias del catálogo que tenemos. Para tener alumnos de otros países. También la parte de captación el área de crecimiento viaja y da sesiones informativas para captar alumnos que toman la maestría completa. 

Kathya Rodríguez | Monterrey,  Nuevo León | 22 de abril de 2013

martes, 16 de abril de 2013

Recursos de actualización e investigación en materia de Internacionalización 2/4

¡Hola de nuevo!

El mes pasado platicamos sobre algunos recursos de noticias de internacionalización que nos pueden ayudar a profesionalizar más nuestro trabajo. 

¿Cómo les fue con estos portales y boletines? ¿Se suscribieron y han estado al pendiente de los últimos acontecimientos en materia de educación superior alrededor del mundo? Los invito a que dejen un comentario en esta entrada con su experiencia y sus recomendaciones para compartirlos con el resto de nuestros colegas.

En este mes, quiero que demos un paso más hacia adelante e invitarlos a consultar de forma periódica publicaciones con investigaciones formales de revistas indexadas en nuestro campo de trabajo. 

Al pie de esta entrada encontrarán una propuesta de 3 journals de internacionalización que recomiendo por su contenido, fácil lectura pero sobretodo por su aplicación práctica a nuestro trabajo diario. 

Dentro de éstos journals encontrarán artículos con una fuerte base teórica que nos ayudan a sustentar nuestros programas y a enfocar los esfuerzos hacia aquellas tareas que realmente le agreguen valor a la experiencia de crecimiento personal y profesional que representa estudiar por un período en el extranjero.

Los invito a que naveguen por las últimas ediciones de estas revistas y a que compartan con todo el foro algún artículo en específico que hayan encontrado interesante y útil para su trabajo.

En las próximas entregas les platicaré con mayor detalle sobre algunos sitios web de organismos especializados y les recomendaré una colección bibliográfica básica para cualquier oficina de Programas Internacionales.

Sigamos adelante con nuestro desarrollo y dediquémosle tiempo a conocer más sobre esta apasionante profesión.



JOURNALS Y REVISTAS INDEXADAS

Journal of Studies in International Education
  • Es editado por ASIE (Association for Studies in International Education) y por NUFFIC (Organización Holandesa para la Internacionalización de la Educación Superior). Su editor en jefe es Hans de Wit, un influyente y reconocido profesor en el ámbito de la internacionalización de la educación superior.
  • Contiene investigaciones, casos de éxito, artículos de interés y revisiones bibliográficas de temas de internacionalización.
  • Se puede accesar a través de la biblioteca digital desde el siguiente enlace: http://jsi.sagepub.com/

  • Editado por el Center for International Higher Education del Boston College, esta revista tetramestral contiene artículos de interés con análisis y reportes sobre temas estratégicos en educación superior alrededor del mundo. 
  • El acceso es gratuito y la revista puede descargarse en formato electrónico desde el siguiente enlace: http://www.bc.edu/research/cihe// 

Journal of International Students
  • Revista semestral editada por la Universidad Estatal de Arkansas. Contiene artículos de investigación relevantes a experiencias de estudiantes internacionales, su interculturalidad y su entendimiento en el marco de la Educación Superior.
  • El acceso es gratuito y la revista puede descargarse en formato electrónico desde el siguiente enlace: http://jistudents.org/

lunes, 15 de abril de 2013

Sesión de trabajo | Tecnológico de Monterrey, Campus Querétaro

El pasado jueves 4 de abril, tuvimos una sesión de trabajo con compañeros del Tecnológico de Monterrey, Campus Querétaro.

En esta sesión vía Webex, nos compartieron sus ideas y comentarios sobre la iniciativa de Recepción de Alumnos.

Trabajamos en diversos temas, como la solicitud en línea, diseño visual de la página, qué documentos deben entregar los alumnos, en el learning agreement y tendencias de internacionalización.


¿Con quién trabajamos? Conoce a parte del equipo de la oficina de programas internacionales de Campus Querétaro.



Gracias a Montse y Juan Carlos por tener la iniciativa de compartirnos su experiencia y puntos de vista en la mejora de los procesos de recepción de alumnos extranjeros. 

Los invitamos a todos a que sigan al pendiente de nuestros avances y nos involucren en sus ideas de mejora.


¡Eres el siguiente!, ¿Quieres participar en una de las iniciativas?




by DRC